Die Bigger Ausbildungskonzeption - eine Antwort auf veränderte Herausforderungen

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bibb.id86719
dc.contributor.authorDings, Wolfgang [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T10:52:05Z
dc.date.available2018-12-17T10:52:05Z
dc.date.issued1999
dc.description.abstractDie Ausbildungskonzeption des Berufsbildungswerks Bigge zeichnet sich durch eine veränderte Struktur der Ausbildung, d. h. durch ein flexibles Bausteinsystem, und durch einen didaktisch- methodischen Ansatz auf der Basis der Lern- und Handlungspsychologie aus. Beide Aspekte werden in dem Beitrag näher beschrieben. (IAB)
dc.format.extentS. 4409-4418
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/698995
dc.language.isode
dc.relation.ispartofInformationen für die Beratungs- und Vermittlungsdienste der Bundesanstalt für Arbeit
dc.relation.ispartofvolume(1999), H. 52
dc.subject.classificationL 2.3 Methoden
dc.subject.classificationP 1.6, S 3.1 NULL
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.classificationL 2.2 Didaktik
dc.subject.otherJugendlicher mit Behinderung
dc.subject.otherAusbildungsmethode
dc.subject.otherBerufsbildungswerk
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherKonzeption
dc.subject.otherModularisierung
dc.subject.otherDidaktik
dc.titleDie Bigger Ausbildungskonzeption - eine Antwort auf veränderte Herausforderungen
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(1999), H. 52