New Learning : eine fruchtbare Vision für die  Berufsschule?

Wilbers, Karl [Verfasser]

New Learning : eine fruchtbare Vision für die Berufsschule?

bibb.citedinbibb	Zitation von einer BIBB-Publikation	de
bibb.id	783912
dc.contributor.author	Wilbers, Karl [Verfasser]	de
dc.date.accessioned	2025-09-11T12:07:19Z
dc.date.available	2025-09-11T12:07:19Z
dc.date.issued	2025
dc.description.abstract	„Der Beitrag hinterfragt kritisch, ob New Learning eine kraftvolle Vision für die Berufsschule sein kann. Er skizziert New Work und New Learning und stellt diesen Utopien die Konstruktion der modernen Berufsschule gegenüber. Der Beitrag kommt zum Schluss, dass die utopische Reichweite der Vision des New Learning für die Berufsschule stark begrenzt ist.“ (Autorenreferat; BIBB-Doku)	de
dc.description.statementofresponsibility	Karl Wilbers	de
dc.description.version	referiert	de
dc.format.extent	Seite 2-5	de
dc.format.medium	Zeitschriftenaufsatz	de
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/783912
dc.language.iso	de	de
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dc.rdamedia.term	Ohne Hilfsmittel zu benutzen	de
dc.relation.ispartof	Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
dc.relation.ispartofvolume	79 (2025), H. 206
dc.subject.classification	S 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen	de
dc.subject.classification	L 2.1 Lernformen	de
dc.subject.ddc	370	de
dc.subject.other	Berufsschule	de
dc.subject.other	New Work	de
dc.subject.other	Begriff	de
dc.subject.other	Lernform	de
dc.subject.other	Selbstgesteuertes Lernen	de
dc.subject.other	Handlungsorientiertes Lernen	de
dc.title	New Learning : eine fruchtbare Vision für die Berufsschule?	de

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79 (2025), H. 206
aktuell und lesenswert Ausgabe 2/2025- SBB und Zeitschriftenartikel

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