Vermittlungsprobleme und Vermittlungsaufgaben

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bibb.id105958
bibb.publishernameDeutscher Volkshochschul-Verband
bibb.publisherplaceFrankfurt, Main
dc.contributor.authorTietgens, Hans [Verfasser]
dc.contributor.editorPädagogische Arbeitsstelle
dc.contributor.otherPädagogische Arbeitsstelle
dc.date.accessioned2018-12-17T12:59:26Z
dc.date.available2018-12-17T12:59:26Z
dc.date.issued1993
dc.description.abstractInhalt: Martha Friedenthal-Haase: Erwachsenenbildung als Problemfeld einer anwendungsorientierten Integrationswissenschaft. Kurt R. Müller: Teilnehmerorientierung und Lebensweltbezug im sozialisationstheoretischen und bildungspraktischen Zusammenhang. Sigrid Nolda: Die "Rezeptvermeidungsformel" als Dialogvermeidung. Elisabeth Fuchs-Brüninghoff: Was kann Supervision der Erwachsenenbildung bieten? Hans Josef Tymister: Beratung als Interventionsmodell in der Lehr-Lern-Situation. Ursula Apitzsch: Interkulturelle Bildung. Helga Foster: Politische Bildung zwischen Tradition und Aktualität. Monika Öls: Projekte zur Qualifikation in frauenuntypischen Berufen. Ellen Keifer: Ökologische Bildung und Schlüsselqualifikationen im kaufmännischen Bereich. Reinhard Sellnow: Die Förderung ökologischer Verantwortung im Konzept der "Ökologischen Denk- Werkstatt". Marianne Weinmann: Kommunikation zwischen Text und Leser - Wer war mein Vater? Gerd Kadelbach: Didaktische Impulse. Frank Glücklich, Gerald Boutez: Integrationsorientierte Arbeitsmarktpolitik - Plädoyer für ein Konzept der Vernetzung arbeitsmarktpolitischer Instrumente. Klaus Dornisch: Offener Umgang mit Kunst. Ingrid Schöll: Mehr Macht durch Marketing?
dc.format.accompanyingmaterialAbbildungen, Literaturangaben
dc.format.extent197 S.
dc.identifier.isbn3-88513-568-X
dc.identifier.isbn978-3-88513-568-5
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/721536
dc.language.isode
dc.publisherDeutscher Volkshochschul-Verband
dc.relation.ispartofStudienbibliothek der Erwachsenenbildung ; 5
dc.subject.classificationL Lehren & Lernen
dc.subject.classificationL 6.1.3 Anwender- / Teilnehmerorientierung
dc.subject.classificationL 5 Beratung & Orientierung
dc.subject.classificationG 2.1.2 Interkulturalität
dc.subject.classificationL 1.6 Allgemeinbildende Fächer
dc.subject.classificationP 1.3 Frauen
dc.subject.classificationG 1.2.3.1 Potenziale
dc.subject.classificationS 2.2.5 Standards in der beruflichen Bildung
dc.subject.classificationG 2.3.4 Qualifikationswandel
dc.subject.classificationG 2.5.3 Anschlussfähigkeit von Bildungsgängen
dc.subject.classificationT 4.4 Politikwissenschaften
dc.subject.otherWeiterbildung
dc.subject.otherErwachsenenpädagogik
dc.subject.otherErwachsenendidaktik
dc.subject.otherLernen
dc.subject.otherErwachsener
dc.subject.otherTeilnehmerorientierung
dc.subject.otherLebenswelt
dc.subject.otherInteraktion
dc.subject.otherSupervision
dc.subject.otherBeratung
dc.subject.otherLehr-Lern-Prozess
dc.subject.otherInterkulturelles Lernen
dc.subject.otherPolitische Bildung
dc.subject.otherPolitische Erwachsenenbildung
dc.subject.otherFrauenbildung
dc.subject.otherBerufliche Weiterbildung
dc.subject.otherQualifikation
dc.subject.otherSchlüsselqualifikation
dc.subject.otherUmweltbildung
dc.subject.otherErwachsenenbildung
dc.subject.otherBeschäftigungspolitik
dc.subject.otherKaufmännischer Beruf
dc.subject.otherKaufmännische Fortbildung
dc.subject.otherKulturelle Bildung
dc.subject.otherKunst
dc.subject.otherMarketing
dc.subject.otherArbeitsmarkt
dc.subject.otherPolitik
dc.titleVermittlungsprobleme und Vermittlungsaufgaben
dc.typeBuch

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