Digital gestütztes, problembasiertes forschendes Lernen von (künftigen) Lehr- und Führungskräften

Schlicht, Juliana [Verfasser]; Mandy Hommel [Verfasser]; Fürstenau, Bärbel [Verfasser]

Digital gestütztes, problembasiertes forschendes Lernen von (künftigen) Lehr- und Führungskräften

bibb.id	780497
dc.contributor.author	Schlicht, Juliana [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Mandy Hommel [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Fürstenau, Bärbel [Verfasser]	de
dc.date.accessioned	2022-07-21T08:52:05Z
dc.date.available	2022-07-21T08:52:05Z
dc.date.issued	2022
dc.description.abstract	„Die Autorinnen stellen in ihrem Beitrag neuere hochschuldidaktische Ansätze des problembasierten und forschenden Lernens in einem digitalen Komplexen Lehr-Lern-Arrangement (KLLA) vor, die an drei Hochschulstandorten (darunter auch im gesundheitswissenschaftlichen Bereich) entwickelt wurden. Neben der digitalen Umsetzung und inhaltlichen Ausgestaltung werden auch identifizierte Herausforderungen dargestellt und Lösungsansätze angeboten.“ (Hrsg.; BIBB-Doku)	de
dc.description.statementofresponsibility	Juliana Schlicht, Mandy Hommel, Bärbel Fürstenau	de
dc.format.extent	Seite 259-264	de
dc.format.illustration	Illustrationen	de
dc.format.illustration	Fotografien	de
dc.format.medium	Zeitschriftenaufsatz	de
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/780497
dc.language.iso	de	de
dc.rdacarrier.code	nc	de
dc.rdacarrier.source	rdacontent	de
dc.rdacarrier.term	Band	de
dc.rdacontent.code	txt	de
dc.rdacontent.source	rdacontent	de
dc.rdacontent.term	Text	de
dc.rdamedia.code	n	de
dc.rdamedia.source	rdacontent	de
dc.rdamedia.term	Ohne Hilfsmittel zu benutzen	de
dc.relation.ispartof	Bildung und Beruf : Zeitschrift des Bundesverbandes der Lehrkräfte für Berufsbildung e.V. / Herausgeber BvLB, Bundesverband der Lehrkräfte für Berufsbildung e.V.
dc.relation.ispartofvolume	5 (2022), H. 7/8
dc.subject.classification	S 1.4 Hochschulbildung	de
dc.subject.classification	L 2.3 Methoden	de
dc.subject.classification	L 2 Lehr-Lerngestaltung	de
dc.subject.ddc	370	de
dc.subject.other	Lehrerausbildung	de
dc.subject.other	Forschendes Lernen	de
dc.subject.other	Lernarrangement	de
dc.subject.other	Nachhaltige Entwicklung	de
dc.subject.other	Hochschuldidaktik	de
dc.title	Digital gestütztes, problembasiertes forschendes Lernen von (künftigen) Lehr- und Führungskräften	de

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Aktuell und lesenswert 2/2022 - Beiträge in Sammelbänden und Zeitschriften

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