Die Lernortkooperation in der Berufsausbildung - eine Vorlage für die Berufsorientierung?

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bibb.id156341
dc.contributor.authorBeinke, Lothar [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T18:31:57Z
dc.date.available2018-12-17T18:31:57Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractDer Beitrag diskutiert, ob die Lernortkooperation in der dualen Ausbildung auch eine Lösung für die Berufsorientierung darstellt. Ausgangsfrage ist, ob für Betriebspraktika eine Lernortbestimmung erforderlich ist. Aus der Realität der Lernortkooperation in der Berufsausbildung werden Schlüsse für die Gestaltung der Kooperation zwischen Schule und Betrieb zur Durchführung von Betriebspraktika gezogen. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 37-42
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/757255
dc.language.isode
dc.relation.ispartofErziehungswissenschaft und Beruf : Vierteljahresschrift für Unterrichtspraxis und Lehrerbildung
dc.relation.ispartofvolume60 (2012), H. 1
dc.subject.classificationS 2.4.1 Lernortkooperation
dc.subject.classificationS 1.6.1 Praktika
dc.subject.otherLernortkooperation
dc.subject.otherBerufsorientierung
dc.subject.otherBetriebspraktikum
dc.titleDie Lernortkooperation in der Berufsausbildung - eine Vorlage für die Berufsorientierung?
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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60 (2012), H. 1