Benchmarking im Bildungswesen

bibb.id127239
dc.contributor.authorAbs, Hermann Josef [Verfasser]
dc.contributor.authorDöbrich, Peter [Verfasser]
dc.contributor.authorWicker, Alexander [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T16:10:18Z
dc.date.available2018-12-17T16:10:18Z
dc.date.issued2005
dc.description.abstractDie Beitrag gibt einen Überblick über das Verfahren des Benchmarkings, das aus der Wirtschaft stammend nun auch im Bildungswesen Einzug gehalten hat. Um die alleinige Verwendung des modischen Begriffs von der Anwendung des Steuerungsinstruments unterscheiden zu können, gehen die Autoren zunächst der Frage der ursprünglichen Ideee des Benchmarking nach. Danach werden aktuelle Übertragungen in das Bildungssystem aufgezeigt, um diese Transferprozesse zu bewerten. Abschließend wird die Frage nach der Steuerungskraft des Ansatzes Benchmarking aufgeworfen. (BIBB2)
dc.format.extentS. 436-446
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/744936
dc.language.isode
dc.relation.ispartofRecht der Jugend und des Bildungswesens : RdJB ; Zeitschrift für Schule, Berufsbildung und Jugenderziehung
dc.relation.ispartofvolume53 (2005), H. 4
dc.subject.classificationS 4.3 Steuerung
dc.subject.classificationL 6.2.4 Bildungserfolgscontrolling
dc.subject.otherBenchmarking
dc.subject.otherBildungssystem
dc.subject.otherSteuerung
dc.titleBenchmarking im Bildungswesen
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

Files

Collections