Geschäftsprozessorientierung in der beruflichen Bildung

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bibb.id133292
dc.contributor.authorKlaffke, Henning [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T17:09:13Z
dc.date.available2018-12-17T17:09:13Z
dc.date.issued2008
dc.description.abstractDie Orientierung an Geschäfts- und Arbeitsprozessen gilt seit Mitte der 1990er Jahre als didaktisches und curruculares Leitbild in der dualen Berufsausbildung. Bei der Analyse von Arbeits- und Geschäftsprozessen verschwimmen häufig die begrifflichen Grenzen. Im Beitrag erfolgt eine begriffliche Klarstellung der verschiedenen Prozessarten. Auf dieser Basis wird anschließend ein praxisorientiertes Instrument vorgestellt, das Analysen von Geschäfts- und Arbeitsprozessen ermöglicht und dessen Ergebnisse für die didaktisch-methodische Umsetzung gestaltungsorientierter Bildungsmaßnahmen hilfreich ist. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 75-86
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/749773
dc.language.isode
dc.relation.ispartofAusbildungskonzepte und Neue Medien in der überbetrieblichen Ausbildung / Falk Howe [Hrsg.] ; Jürgen Jarosch [Hrsg.] ; Gert Zinke [Hrsg.]
dc.source.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/rest/bitstreams/54501587-7ee3-4137-b7c9-8e53055a773a/retrieve
dc.subject.classificationL 1.1 Curriculumformen
dc.subject.otherGeschäftsprozessorientierung
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.titleGeschäftsprozessorientierung in der beruflichen Bildung
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeSammelbandbeitrag

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Ausbildungskonzepte und Neue Medien in der überbetrieblichen Ausbildung / Falk Howe [Hrsg.] ; Jürgen Jarosch [Hrsg.]