Lernen in Netzen - Chancen, Probleme, Potenziale

Abstract

Von der Ökonomie bis zur Soziologie, von den Kommunikations- bis zu den Erziehungswissenschaften beschäftigen sich Wissenschaftler und Praktiker mit der Konstitution und Untersuchung von Netzwerken. Dies wird auch auf Lern- oder Wissensnetzwerke fokussiert. Der Beitrag will in einem ersten Schritt den Netzwerk-Begriff eingrenzen und für die berufs- und wirtschaftspädagogischen Intentionen "handhabbar" machen. In einem zweiten Schritt wird ein Lehrveranstaltungssetting vorgestellt, das sich um Ziel gesetzt hatte, ein Lern-Netzwerk aufzubauen. Im Anschluss daran werden Erfolg bzw. Misserfolg ausgelotet und noch einmal die Frage nach Sinn und Machbarkeit der Vernetzung von Lernenden aufgeworfen. (BIBB2)