Ausbildungsqualitäten - andersartig, aber gleichwertig? : Ein Vergleich konkurrierender Gesundheitsausbildungen in der Schweiz

bibb.id780761
bibb.publisherplaceWiesbadende
dc.contributor.authorEsposito, Raffaella Simona [Verfasser]de
dc.date.accessioned2022-11-09T09:44:10Z
dc.date.available2022-11-09T09:44:10Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstract"Am Beispiel zweier konkurrierender allgemein- und berufsbildender Gesundheitsausbildungen - die Fachmittelschule mit Berufsfeld Gesundheit und die berufliche Erstausbildung Fachfrau/-mann Gesundheit - zeigt diese Open Access Studie, wie Qualität von Bildung sozial konstruiert wird. Die Ergebnisse veranschaulichen die Andersartigkeit der Lehr- und Wissenskulturen und tragen damit zur Erklärung ausbildungsprogrammspezifischer Bildungsverläufe sowie stark differierender Übergangsquoten in tertiäre Bildungsgänge bei. Ausgehend davon wird die Frage der Gleichwertigkeit allgemein- und berufsbildender Gesundheitsausbildungen in den Fokus gerückt und die daraus resultierenden Herausforderungen für die Rekrutierung des Fachkräftenachwuchses in verschiedenen Gesundheitsberufen diskutiert. Konzeptionell schlägt die Studie eine neue Perspektive auf die institutionelle Segregation von Allgemein- und Berufsbildung vor. Mit dem theoretischen Originalbeitrag der empirischen Rekonstruktion einer feldspezifischen Ausdifferenzierung der häuslichen Konvention wird das Konzept der Qualitätskonventionen im Hinblick auf den Bedarf einer konventionensoziologisch angeleiteten (Berufs-)Bildungsforschung weiterentwickelt." (Verlag, BIBB-Doku)de
dc.description.dissertationnoteDissertation, Universität Basel, 2020de
dc.description.statementofresponsibilityRaffaella Simona Espositode
dc.format.extent1 Online-Ressource (XXIV, 347 Seiten)de
dc.format.illustrationIllustrationende
dc.format.mediumBuchde
dc.format.mediumElektronische Ressourcede
dc.identifier.isbn978-3-658-36353-6
dc.identifier.uriDOI:10.1007/978-3-658-36353-6
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/780761
dc.language.isodede
dc.publisherSpringer VSde
dc.rdacarrier.codecrde
dc.rdacarrier.sourcerdacontentde
dc.rdacarrier.termOnline-Ressourcede
dc.rdacontent.codetxtde
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dc.rdacontent.termTextde
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dc.rdamedia.termComputermediende
dc.relation.ispartofSoziologie der Konventionen
dc.rightsNamensnennung 4.0 International*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subject.classificationS 6.4.5 Gesundheits-, Sozial- und Erziehungsberufede
dc.subject.classificationS 1.3.1 Ausbildung im Dualen Systemde
dc.subject.classificationS 1.3.3 Vollzeitschulische Berufsausbildungde
dc.subject.classificationL 6 Qualitätde
dc.subject.classificationI 2.2.1 Westeuropade
dc.subject.ddc370de
dc.subject.otherGesundheitsberufde
dc.subject.otherBetriebliche Berufsausbildungde
dc.subject.otherSchulische Berufsausbildungde
dc.subject.otherVollzeitschulede
dc.subject.otherGleichwertigkeitde
dc.subject.otherAusbildungsqualitätde
dc.subject.otherBildungsverlaufde
dc.subject.otherSchweizde
dc.titleAusbildungsqualitäten - andersartig, aber gleichwertig? : Ein Vergleich konkurrierender Gesundheitsausbildungen in der Schweizde
dc.title.alternativeAllgemein- versus Berufsbildung als Vorbereitung auf tertiäre Gesundheitsausbildungen – andersartig, aber gleichwertig? Ein konventionensoziologischer Vergleich zweier konkurrierender Bildungswege in der Schweizde
dc.typeHochschulschriftde

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Esposito_Ausbildungsqualitaeten_andersartig_aber_gleichwertig.pdf
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