Fortbildungsberufe weisen in die falsche Richtung

bibb.id103925
dc.contributor.authorWiegand, Ulrich [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T12:44:57Z
dc.date.available2018-12-17T12:44:57Z
dc.date.issued1993
dc.description.abstractDer Verfasser polemisiert gegen die Forderung der Gewerkschaft nach dem Ausbau eines Systems der geordneten Fortbildung, d.h. von Fortbildungsberufen, um hierdurch die Wertigkeit der Abschlüsse zu sichern. Die gewerkschaftlichen Vorstellungen würden auf die Schaffung einer Oberstufe des dualen Systems hinauslaufen. Hierbei würde es sich weniger um den Wunsch nach Qualitätssteigerung der Aufstiegsfortbildung handeln als vielmehr um das Ziel von mehr Kontrolle über Verfahren und Inhalt. In seiner ablehnenden Begründung verweist er auf mögliche negative Folgen einer Schaffung staatlich anerkannter Fortbildungsberufe. (BIBB)
dc.format.extentS. 345-347
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/719128
dc.language.isode
dc.relation.ispartofWirtschaft und Berufserziehung : W & B
dc.relation.ispartofvolume45 (1993), H. 11
dc.subject.classificationS 2.1.1 Berufsbildungsgesetz (BBiG)
dc.subject.classificationS System beruflicher Bildung
dc.subject.classificationS 1.3 Berufliche Erstausbildung
dc.subject.classificationG 1.3.1 Bildungsangebot & -nachfrage
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.classificationS 3.5.4.1 Gewerkschaften
dc.subject.otherBerufsbildungsgesetz
dc.subject.otherBerufliche Weiterbildung
dc.subject.otherBerufsbildungssystem
dc.subject.otherBildungsabschluss
dc.subject.otherBerufsbildungspolitik
dc.subject.otherGewerkschaft
dc.titleFortbildungsberufe weisen in die falsche Richtung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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