Die Bedeutung der Informations- und Kommunikationstechnologien/ Neuen Medien für die zukünftige Bildungspolitik des Bundes

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bibb.id110269
bibb.publisherplaceBonn
dc.contributor.authorRolff, Hans-Günter [Verfasser]
dc.contributor.authorPfeiffer, Hermann [Verfasser]
dc.contributor.authorWitt, Claudia de [Verfasser]
dc.contributor.authorZimmermann, Peter [Verfasser]
dc.contributor.editorDeutschland / Enquete-Kommission Zukünftige Bildungspolitik [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherDeutschland / Enquete-Kommission Zukünftige Bildungspolitik
dc.date.accessioned2018-12-17T13:34:05Z
dc.date.available2018-12-17T13:34:05Z
dc.date.issued1991
dc.description.abstractDas im Auftrag der Enquete-Kommission "Zukünftige Bildungspolitik - Bildung 2000" des 11. Deutschen Bundestages erarbeitete Gutachten zur Bedeutung der Informations- und Kommunikationstechnologien/Neuen Medien für die Bildungspolitik des Bundes bietet zunächst eine Übersicht über Verbreitung, Nutzung und Akzeptanz der IuK- Technologien. Anschliessend erfolgt eine Bestandserhebung und - analyse bereits ergriffener und geplanter Massnahmen im Bildungsbereich, bei der Konzeptionen und Implementationen im allgemeinbildenden Schulwesen und im beruflichen Bildungswesen dargestellt werden. Abschliessend werden Empfehlungen formuliert; als "hervorzuhebende Massnahmen" gelten Grundbildung für alle, Entwicklung pädagogischer Software und Ausbau und Koordination der Weiterbildung. (IAB2)
dc.format.extent209 S.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/726587
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDiskussionspapiere der Enquete-Kommission Zukünftige Bildungspolitik - Bildung 2000 des 11. Deutschen Bundestages
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.classificationL 4.1.2 Elektronische Medien
dc.subject.classificationT 4 Bezugswissenschaften
dc.subject.classificationL 1 Curricula & Lehrpläne
dc.subject.classificationS 2.2 Ordnungen & Ordnungsverfahren
dc.subject.otherBildungspolitik
dc.subject.otherInformationstechnik
dc.subject.otherDigitale Medien
dc.subject.otherAllgemeinbildendes Schulwesen
dc.subject.otherBerufsbildendes Schulwesen
dc.subject.otherBetriebliche Berufsausbildung
dc.subject.otherInformatik
dc.subject.otherBildungsinhalt
dc.subject.otherAusbildungsinhalt
dc.titleDie Bedeutung der Informations- und Kommunikationstechnologien/ Neuen Medien für die zukünftige Bildungspolitik des Bundes
dc.typeBuch
dc.typeGutachten/Studie

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Diskussionspapiere der Enquete-Kommission Zukünftige Bildungspolitik - Bildung 2000 des 11. Deutschen Bundestages