Fachdidaktik einer "Einführung in die Betriebswirtschaftslehre" : Konzept und Erfahrungen eines Modellversuchs

Abstract

Im Rahmen der "Deutschen SchülerAkademie", einer ausserschulischen Einrichtung zur Förderung begabter Schüler während der Sommerferien, werden Wirtschaftskurse angeboten, die eine Einführung in die Betriebswirtschaftslehre zum Inhalt haben. Es wurde damit bewusst von dem Fächerkanon der klassischen allgemeinbildenden Schulformen abgewichen, der auf ökonomische Bildung weitgehend verzichtet. Das didaktische Konzept der Kurse verfolgt die handlungsorientierte Unterrichtsrealisation eines wissenschaftlich determinierten Unterrichtsinhaltes. Die den Kursen zugrunde liegenden didaktischen Überlegungen, konzeptionellen Gestaltungen und die praktischen Erfahrungen werden in dem Beitrag dargestellt. Die Erfahrungen des Modellversuchs sollen eine Übertragung des Konzepts auf den schulischen Wirtschaftsunterricht anregen. (BIBB)