Berufsbildung für Erwachsene in der Schweiz - die Bedeutung informell erworbener Kompetenzen

bibb.id168373
bibb.voevzlinkhttps://www.bibb.de/veroeffentlichungen/de/publication/download/7430 (Volltext)
dc.contributor.authorMaurer, Markus [Verfasser]
dc.contributor.authorWettstein, Emil [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T19:14:59Z
dc.date.available2018-12-17T19:14:59Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstract"In der Schweiz stehen an- und ungelernten Erwerbspersonen mehrere Wege offen, die zu einem Abschluss der beruflichen Grundbildung auf Sekundarstufe II (ISCED 3B) führen. Je nach Voraussetzung können dabei informell erworbene Kompetenzen in unterschiedlicher Weise angerechnet werden. Der Beitrag stellt die bestehenden Wege zur beruflichen Nachqualifizierung in der Schweiz dar. Dabei wird vor allem zu zeigen sein, welche Rolle die Anerkennung bereits erworbener Kompetenzen innerhalb dieser Wege einnimmt. Abschließend erfolgen Hinweise auf aktuelle Herausforderungen und weitere Perspektiven." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 24-27
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Abb.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/761488
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung in Wissenschaft und Praxis : BWP
dc.relation.ispartofvolume43 (2014), H. 5
dc.rights.licenseDeutsches Urheberrecht
dc.subject.classificationS 1.3.6 Nachqualifizierung
dc.subject.classificationS 2.2.4.4 Anerkennung non-formaler Qualifikationen
dc.subject.classificationI 2.2.1 Westeuropa
dc.subject.otherNachqualifizierung
dc.subject.otherInformelles Lernen
dc.subject.otherAnerkennung
dc.subject.otherAnrechnung von Bildungsleistungen
dc.subject.otherSchweiz
dc.titleBerufsbildung für Erwachsene in der Schweiz - die Bedeutung informell erworbener Kompetenzen
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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