"Fachschule mit internationalem Profil"? Die Fachschule für Sozialpädagogik Altona

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bibb.id87567
dc.contributor.authorBäza, Victoria Flores [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T10:58:30Z
dc.date.available2018-12-17T10:58:30Z
dc.date.issued1999
dc.description.abstractDas Kollegium der Fachschule für Sozialpädagogik in Altona sucht seit längerer Zeit nach neuen Formen des Lernens und nach pädagogischen Antworten, die dem multikulturellen Wandel der Gesellschaft gerecht werden. Die Autorin berichtet von diesem Prozess und von einer pädagogischen Jahreskonferenz. Im Anschluss wird die hier durchgeführte Zukunftswerkstatt zu diesem Thema dokumentiert.
dc.format.accompanyingmaterialBibliographische Angaben
dc.format.extentS. 21-27
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/700031
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBildungsarbeit in der Zweitsprache Deutsch
dc.relation.ispartofvolume(1999), H. 1
dc.subject.classificationG 2.1.2 Interkulturalität
dc.subject.classificationS 3.1.2.3 Fachschule (Technikerschule)
dc.subject.classificationS 3.1.2.2 Berufsqualifizierende Berufsfachschule
dc.subject.otherInterkulturelles Lernen
dc.subject.otherBerufsbildendes Schulwesen
dc.subject.otherFachschule
dc.subject.otherSozialpädagogik
dc.subject.otherSchulprofil
dc.title"Fachschule mit internationalem Profil"? Die Fachschule für Sozialpädagogik Altona
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(1999), H. 1