Anforderungen an (angehende) Lehrkräfte im Kontext aktueller Migration

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bibb.id782398
bibb.voevzlinkhttps://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/de/download/19557 (Volltext)
dc.contributor.authorMassumi, Mona [Verfasser]de
dc.date.accessioned2024-05-02T11:09:08Z
dc.date.available2024-05-02T11:09:08Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstract„Migrationsbedingte Vielfalt ist sowohl an allgemeinbildenden als auch an berufsbildenden Schulen Normalität. Allerdings sind diejenigen, die ihre Schulbiografie nicht von Anfang an im deutschen Schulsystem durchlaufen, benachteiligt und haben geringere Chancen auf erfolgreiche Schul- und Ausbildungsabschlüsse. Lehrkräfte sind für die migrationsbedingte Vielfalt ihrer Lernenden, die sich durch Neuzugewanderte in den letzten Jahren noch verstärkt hat, nicht hinreichend professionalisiert. Der Beitrag beleuchtet Anforderungen an Lehrer/-innen und zeigt Perspektiven auf, wie sie in ihrer Ausbildung besser drauf vorbereitet werden können.“ (Autorenreferat; BIBB-Doku)
dc.description.statementofresponsibilityMona Massumide
dc.format.extentSeite 27-30de
dc.format.illustrationIllustrationende
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dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/782398
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dc.relation.ispartofBerufsbildung in Wissenschaft und Praxis : BWP
dc.relation.ispartofvolume53 (2024), H. 2
dc.rights.licenseDeutsches Urheberrechtde
dc.subject.classificationP 1.5 Migrantende
dc.subject.classificationP 3.2.3 Lehrerde
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dc.titleAnforderungen an (angehende) Lehrkräfte im Kontext aktueller Migrationde

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