Bildungsbericht Schweiz 2018

bibb.citedinbibbZitation von einer BIBB-Publikation
bibb.id182676
bibb.publishernameSchweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung
bibb.publisherplaceAarau
dc.contributor.authorWolter, Stefan C. [Verfasser]
dc.contributor.authorCattaneo, Maria A. [Verfasser]
dc.contributor.authorDenzler, Stefan [Verfasser]
dc.contributor.authorDiem, Andrea [Verfasser]
dc.contributor.authorHof, Stefanie [Verfasser]
dc.contributor.authorMeier, Ramona [Verfasser]
dc.contributor.authorOggenfuss, Chantal [Verfasser]
dc.contributor.editorSchweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherSchweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung
dc.coverage.spatialCH
dc.date.accessioned2018-12-17T20:19:09Z
dc.date.available2018-12-17T20:19:09Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstract"Der Bildungsbericht Schweiz 2018 vermittelt Daten und Informationen aus Statistik, Forschung und Verwaltung zum gesamten Bildungswesen der Schweiz von der Vorschule bis zur Weiterbildung. Er informiert über relevante Kontextbedingungen und institutionelle Merkmale jeder Bildungsstufe und beurteilt die Leistungen des Bildungswesens anhand der drei Kriterien Effektivität, Effizienz und Equity. Die ersten beiden Dimensionen geben an, inwieweit die Bildungsziele einer Stufe überhaupt erreicht werden ('Effektivität') und ob die eingesetzten Mittel sinnvoll verwendet werden ('Effizienz'). Die dritte Dimension ('Equity') analysiert, ob alle Lernenden, unabhängig von ihrer Herkunft, die gleichen Erfolgschancen im Bildungswesen haben. Daneben gibt der Bericht einen Zwischenstand über die Erreichung der vereinbarten langfristig gesetzten bildungspolitischen Ziele von Bund und Kantonen, die 2010 erstmals festgelegt, 2015 bestätigt und im Lichte des Bildungsberichtes 2014 teilweise revidiert wurden. Schließlich zeigt der Bericht aber auch Lücken in Datenlage und Forschungsstand auf. Die Befunde und Steuerungsinformationen sollen Bildungsverwaltung und Bildungspolitik bei der Entscheidungsfindung unterstützen und die öffentliche Diskussion über das schweizerische Bildungswesen bereichern." Wie die bisherigen Bildungsberichte hat die Schweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung auch den vorliegenden im Auftrag von Bund und Kantonen erstellt. (Hrsg., BIBB-Doku)
dc.format.extent335 S.
dc.format.illustrationLiteraturverzeichnis, grafische Darstellungen, Tabellen
dc.format.mediumElektronische Ressource
dc.identifier.isbn978-3-905684-17-9
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/767632
dc.language.isode
dc.publisherSchweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung
dc.source.urihttps://www.skbf-csre.ch/fileadmin/files/pdf/bildungsberichte/2018/Bildungsbericht_Schweiz_2018.pdf (Volltext)
dc.subject.classificationS 1 Stufen der Berufsbildung
dc.subject.classificationS 4.3.3 Effizienz & Effektivität des Berufsbildungswesens
dc.subject.classificationS 4.3.5 Bildungsbeteiligung & soziale Gerechtigkeit
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.classificationS 1.4 Hochschulbildung
dc.subject.classificationI 2.2.1 Westeuropa
dc.subject.otherBildungsbericht
dc.subject.otherBildungsmonitoring
dc.subject.otherBildungssystem
dc.subject.otherBerufsbildungssystem
dc.subject.otherEffektivität
dc.subject.otherEffizienz
dc.subject.otherChancengleichheit
dc.subject.otherPrimarbereich
dc.subject.otherSekundarstufe I
dc.subject.otherSekundarstufe II
dc.subject.otherGymnasium
dc.subject.otherBerufsgrundbildung
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherHochschulbildung
dc.subject.otherHöhere Berufsbildung
dc.subject.otherWeiterbildung
dc.subject.otherBildungsertrag
dc.subject.otherSchweiz
dc.titleBildungsbericht Schweiz 2018
dc.typeBuch

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