Kompetenzentwicklung im Spannungsfeld von individuellem und organisationalem Lernen

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bibb.id157662
dc.contributor.authorTermath, Wilhelm [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T18:35:57Z
dc.date.available2018-12-17T18:35:57Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractDer Beitrag reflektiert die Chancen und Bedingungen von ausbildenden Betrieben und Bildungsdienstleistern, die Flexibilitätspoenziale der Ausbildung in neuen und neu geordneten Berufen des Handwerks für die strategische Weiterentwicklung der Betriebe und Bildungsdienstleister in einem aufeinander bezogenen Prozess der Organisationsentwicklung zu nutzen. Grundlage der Überlegungen ist die Durchführung eines Modellversuchs zur Ausbildung in den Handwerksberufen Anlagenmechaniker SHK sowie Elektroniker Energie- und Gebäudetechnik im Modellversuchsschwerpunkt 'Flexibilitätsspielräume für die Aus- und Weiterbildung'." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 265-271
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/757677
dc.language.isode
dc.relation.ispartofKompetenzentwicklung in der flexiblen und gestaltungsoffenen Aus- und Weiterbildung / Gisela Westhoff [Hrsg.] ; Klaus Jenewein [Hrsg.] ; Helmut Ernst [Hrsg.]
dc.subject.classificationS 1.3.1 Ausbildung im Dualen System
dc.subject.classificationS 3.2.1 KMU, Klein- und Mittlere Unternehmen
dc.subject.classificationS 5 Organisationsentwicklung
dc.subject.classificationS 2.3.1 Modellversuche in der Berufsbildung
dc.subject.otherBetriebliche Berufsausbildung
dc.subject.otherGestaltungsoffene Ausbildung
dc.subject.otherKompetenzentwicklung
dc.subject.otherOrganisationsentwicklung
dc.subject.otherHandwerk
dc.subject.otherModellversuch
dc.titleKompetenzentwicklung im Spannungsfeld von individuellem und organisationalem Lernen
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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