Schlüsselqualifikationen über PC-Planspiele. Dargestellt am Beispiel von Unternehmensplanspielen zunehmender Komplexität aus Modellversuchen in Baden-Württemberg

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bibb.id119004
dc.contributor.authorHahne, Heinrich [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T14:51:14Z
dc.date.available2018-12-17T14:51:14Z
dc.date.issued1989
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 391-397
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/736756
dc.language.isode
dc.relation.ispartofWirtschaft und Erziehung
dc.relation.ispartofvolume41 (1989), H. 12
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classificationS 2.3.1 Modellversuche in der Berufsbildung
dc.subject.classificationT 4.6 Wirtschafts- und Rechtswissenschaften
dc.subject.classificationL Lehren & Lernen
dc.subject.classificationG 1.2.3.1 Potenziale
dc.subject.classificationS 2.2.5 Standards in der beruflichen Bildung
dc.subject.classificationG 2.3.4 Qualifikationswandel
dc.subject.classificationL 2.3 Methoden
dc.subject.classificationI 2.1.2.4 Baden-Württemberg
dc.subject.otherSekundarstufe II
dc.subject.otherBerufsbildendes Schulwesen
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherModellversuch
dc.subject.otherBetriebswirtschaftslehre
dc.subject.otherWirtschaftskunde
dc.subject.otherQualifikation
dc.subject.otherLernziel
dc.subject.otherSchlüsselqualifikation
dc.subject.otherPlanspiel
dc.subject.otherTechnischer Wandel
dc.subject.otherPersonalcomputer
dc.subject.otherRechner
dc.subject.otherInformationstechnik
dc.subject.otherHandlungsorientiertes Lernen
dc.subject.otherBaden-Württemberg
dc.titleSchlüsselqualifikationen über PC-Planspiele. Dargestellt am Beispiel von Unternehmensplanspielen zunehmender Komplexität aus Modellversuchen in Baden-Württemberg
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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41 (1989), H. 12