Unterrichtsmethodik und Fachdidaktik des Technikunterrichts in der DDR und der BRD

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bibb.id112800
dc.contributor.authorBernard, Franz [Verfasser]
dc.contributor.authorBonz, Bernhard [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T13:54:23Z
dc.date.available2018-12-17T13:54:23Z
dc.date.issued1990
dc.format.extentS. 198-206
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/729372
dc.language.isode
dc.relation.ispartofForschung zur Berufsbildung
dc.relation.ispartofvolume24 (1990), H. 5
dc.subject.classificationL 2.3 Methoden
dc.subject.classificationL 2.2 Didaktik
dc.subject.classificationL 2.2.2 Fach- und Technikdidaktik
dc.subject.classificationS 4.3.3 Effizienz & Effektivität des Berufsbildungswesens
dc.subject.classificationL 1 Curricula & Lehrpläne
dc.subject.classificationT 4.9 Pädagogik
dc.subject.classificationI 2.1 Deutschland
dc.subject.otherUnterrichtsmethode
dc.subject.otherVergleich
dc.subject.otherDidaktik
dc.subject.otherFachdidaktik
dc.subject.otherTechnik
dc.subject.otherEffizienz
dc.subject.otherBeruf
dc.subject.otherTheorie
dc.subject.otherBildungsziel
dc.subject.otherDDR
dc.titleUnterrichtsmethodik und Fachdidaktik des Technikunterrichts in der DDR und der BRD
dc.typeText

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24 (1990), H. 5