Migration und berufliche Bildung : Perspektiven neu zugewanderter Auszubildender auf Schule und Betrieb

Jording, Judith [Verfasser]; Massumi, Mona [Verfasser]

Migration und berufliche Bildung : Perspektiven neu zugewanderter Auszubildender auf Schule und Betrieb

bibb.citationdr	Zitation des Datenreports	de
bibb.citedinbibb	Zitation von 2 BIBB-Publikationen	de
bibb.id	784599
dc.contributor.author	Jording, Judith [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Massumi, Mona [Verfasser]	de
dc.date.accessioned	2026-03-11T15:35:27Z
dc.date.available	2026-03-11T15:35:27Z
dc.date.issued	2025
dc.description.abstract	„Neu zugewanderte Auszubildende weisen im dualen Ausbildungssystem erhöhte Abbruchquoten auf. Erste Ergebnisse des Forschungsprojekts ProBAM zeigen förderliche Bedingungen sowie diverse Herausforderungen aus der Sicht der Betroffenen auf, die an den Lernorten Betrieb und Schule zu bewältigen sind.“ (Autorenreferat; BIBB-Doku)	de
dc.description.statementofresponsibility	Judith Jording; Mona Massumi	de
dc.description.version	referiert	de
dc.format.extent	Seite 50-53	de
dc.format.medium	Zeitschriftenaufsatz	de
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/784599
dc.language.iso	de	de
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dc.rdacontent.term	Text	de
dc.rdamedia.code	n	de
dc.rdamedia.source	rdacontent	de
dc.rdamedia.term	Ohne Hilfsmittel zu benutzen	de
dc.relation.ispartof	Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
dc.relation.ispartofvolume	79 (2025), H. 208
dc.subject.classification	P 2.3 Auszubildende	de
dc.subject.classification	P 1.5 Migranten	de
dc.subject.classification	G 1.3.2.2.2 Verlauf (Erfolg / Abbruch)	de
dc.subject.ddc	370	de
dc.subject.other	Auszubildender	de
dc.subject.other	Migrant	de
dc.subject.other	Ausbildungsabbruch	de
dc.subject.other	Abschlussprüfung	de
dc.subject.other	Ausbildungserfolg	de
dc.subject.other	Einflussfaktor	de
dc.title	Migration und berufliche Bildung : Perspektiven neu zugewanderter Auszubildender auf Schule und Betrieb	de

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