Aktuelles Stichwort: Individuelle Förderung

bibb.id142274
dc.contributor.authorZoyke, Andrea [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T17:40:42Z
dc.date.available2018-12-17T17:40:42Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractDie individuelle Förderung, die kein neuer pädagogischer Grundsatz ist, manifestiert sich aktuell in Ordnungsgrundlagen und Beurteilungskriterien der beruflichen Bildung, wie beispielsweise im Runderlass zur Qualitätsbeurteilung von Maßnahmen der Benachteiligtenförderung, in Schulgesetzen und in Beschlüssen der Kultusministerkonferenz. Individuelle Förderung wird als Gestaltungsaufgabe grundsätzlich aus einer Lehrperspektive heraus gedacht. Ausgangspunkt der Überlegungen im Beitrag sind jedoch einzelne Lernende, deren Kompetenzentwicklung über die individuelle Förderung unterstützt werden soll. Im Beitrag wird zunächst eine begriffliche Annäherung an individuelle Förderung vorgenommen, bevor Realisierungsformen individueller Förderung bzw. Instrumente und Verfahren skizziert werden. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 95-114
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/752447
dc.language.isode
dc.relation.ispartofKölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik : WP
dc.relation.ispartofvolume24 (2009), H. 47
dc.subject.classificationT 4.9 Pädagogik
dc.subject.otherIndividuelle Förderung
dc.subject.otherBegriff
dc.subject.otherVerfahren
dc.titleAktuelles Stichwort: Individuelle Förderung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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