Arbeitswelten mitgestalten : kooperative Förderung der Gestaltungskompetenz von Industriemechaniker/-innen und technischen Zeichern/-innen an den Lernorten Berufsschule und Ausbildungsbetrieb

Abstract

Der Beitrag beschreibt das dritte Ausbildungsprojekt des Modellversuchs "FöraK - Förderung arbeitsbezogener Kompetenzen", in dem Auszubildende des Berufes Industriemechaniker und eine Klasse Technischer Zeichner in der Berufsfachschule gemeinsam anhand von realen Aufträgen über zwei Kühlschmierstoffumwälz- und filteranlagen in ihrer Gestaltungskompetenz gefördert werden sollten. Das didaktische Rahmenkonzept, der Projektauftrag, die Phasen der Projektdurchführung und die Projektergebnisse werden dargestellt. (BIBB-Doku)