Transformative Erwachsenenbildung

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bibb.id8552
bibb.publishernameSchneider-Verl. Hohengehren
bibb.publisherplaceBaltmannsweiler
dc.contributor.authorMezirow, Jack [Verfasser]
dc.contributor.authorArnold, Karl [Ãœbersetzer]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T09:51:05Z
dc.date.available2018-12-17T09:51:05Z
dc.date.issued1997
dc.description.abstract"Das Buch stellt den Ansatz der Transformative Adult Education dar. Dieser in der amerikanischen Erwachsenenbildungdebatte entwickelte Ansatz weist eine grosse Nähe zum Deutungsmusteransatz bzw. zu konstruktivistischen Konzepten der Erwachsenenbildung auf. Auch Mezirow setzt an den Bedeutungen an, mit denen Menschen ihre Welt konstituieren, fragt nach deren Veränderbarkeit durch reflexives Lernen und gelangt so zu Vorschlägen zur Förderung eines transformativen Erwachsenenlernens." (Verlag)
dc.format.extentVII, 199 S.
dc.format.illustrationzahlr. Literaturangaben
dc.identifier.isbn3-87116-765-7
dc.identifier.isbn978-3-87116-765-2
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/687548
dc.language.isode
dc.publisherSchneider-Verl. Hohengehren
dc.relation.ispartofGrundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung ; 10
dc.subject.classificationL Lehren & Lernen
dc.subject.classificationL 3 Lehr-Lern-Forschung
dc.subject.otherLernen
dc.subject.otherErwachsenenbildung
dc.subject.otherLerntheorie
dc.subject.otherTransformationstheorie
dc.titleTransformative Erwachsenenbildung
dc.title.alternativeTransformative dimensions of adult learning
dc.typeBuch

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Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung