Kompetenzentwicklung durch Schlüsselqualifizierung

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bibb.id14532
bibb.publishernameSchneider-Verl. Hohengehren
bibb.publisherplaceBaltmannsweiler
dc.contributor.authorArnold, Rolf [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorMüller, Hans-Joachim [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorSiebert, Horst [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorReetz, Lothar [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorDörig, Roman [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorDieckmann, Bernhard [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorKösel, Edmund [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorScherer, Helios [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorPätzold, Günter [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorWortmann, Elmar [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorPeters, Sybille [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorKiepe, Klaus [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorWischlitzki, Dieter [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorJung, Kurt [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorBernard, Franz [Mitarbeiter]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:02:22Z
dc.date.available2018-12-17T10:02:22Z
dc.date.issued1999
dc.description.abstractDer Reader greift das Konzept der Schlüsselqualifikationen im Zusammenhang der aktuellen berufs- und erwachsenenpädagogischen Theoriediskussion auf. Die Beiträge des ersten Teils stellen die verschiedenen Positionen zu den theoretischen Grundlagen des Konzepts der Schlüsselqualifikationen dar und unterziehen sie hinsichtlich ihrer bildungstheoretischen Wertigkeit einer kritischen Überprüfung. In Teil zwei werden Methoden und Strategien zur Förderung von Schlüsselqualifikationen erörtert. Teil drei beinhaltet Beiträge aus der Praxis zur Förderung von Schlüsselqualifikationen. Inhalt: ARNOLD/MÜLLER: Das Konzept der Schlüsselqualifikationen - nicht länger ein "Fliegender Holländer" im Meer des Wissens?; ARNOLD: Schlüsselqualifikationen aus berufspädagogischer Sicht; SIEBERT: Schlüsselqualifikationen aus erwachsenenpädagogischer Sicht; REETZ: Schlüsselqualifikationen aus bildungstheoretischer Sicht - in der berufs- und wirtschaftspädagogischen Diskussion; DÖRIG: Schlüsselqualifikationen aus kognitionspsychologischer Sicht; DIECKMANN: Schlüsselqualifikationen und Kompetenz im Spannungsfeld von allgemeiner, politischer und beruflicher Bildung; MÜLLER: Erschliessen durch Versachlichen; KÖSEL/ SCHERER: Schlüsselqualifikationen - Die Illusion einer Realität? PÄTZOLD/WORTMANN: Didaktische Handlungsmöglichkeiten zur Ausbildung von Schlüsselqualifikationen; PETERS: Grenzgänge der Weiterbildung - Die Lernstatt zur Förderung von Schlüsselqualifikationen; KIEPE/WISCHLITZKI/JUNG: Schlüsselqualifizierung in der betrieblichen Bildungsarbeit der chemischen Industrie; BERNARD: Technikdidaktische Lösungsansätze für einen schlüsselqualifizierenden Unterricht. (BIBB2)
dc.format.extent211 S.
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.isbn3-89676-186-2
dc.identifier.isbn978-3-89676-186-6
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/689425
dc.language.isode
dc.publisherSchneider-Verl. Hohengehren
dc.relation.ispartofGrundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung ; 19
dc.subject.classificationG 1.2.3.1 Potenziale
dc.subject.classificationS 2.2.5 Standards in der beruflichen Bildung
dc.subject.classificationG 2.3.4 Qualifikationswandel
dc.subject.classificationL 2 Lehr-Lerngestaltung
dc.subject.classificationT 4.9 Pädagogik
dc.subject.classificationT 2.1 Bildungstheorien
dc.subject.classificationL 2.2 Didaktik
dc.subject.classificationG 1.2.3 Qualifikationsentwicklungen
dc.subject.classificationS 5.3 Personalentwicklung
dc.subject.classificationG 1.3.1.2 Weiterbildungsmarkt
dc.subject.otherSchlüsselqualifikation
dc.subject.otherQualifikationsentwicklung
dc.subject.otherBetriebliche Berufsausbildung
dc.subject.otherBetriebliche Weiterbildung
dc.subject.otherBerufspädagogik
dc.subject.otherBildungstheorie
dc.subject.otherDidaktik
dc.titleKompetenzentwicklung durch Schlüsselqualifizierung
dc.typeBuch

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