Informatorische Bildung oder Allgemeinbildung? Über den Bildungswert des Computers

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bibb.id116422
dc.contributor.authorKübler, Hans-Dieter [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T14:27:13Z
dc.date.available2018-12-17T14:27:13Z
dc.date.issued1989
dc.format.extentS. 34-45
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/733693
dc.language.isode
dc.relation.ispartofAus Politik und Zeitgeschichte : APuZ
dc.relation.ispartofvolume(1989), H. B 27
dc.subject.classificationS 1.3 Berufliche Erstausbildung
dc.subject.classificationS 3.1.1 Berufsvorbereitende Bildungsgänge
dc.subject.classificationT 3 Forschungsmethoden
dc.subject.classificationL 4.2 Mediengestützte Lehr-Lernformen
dc.subject.classificationL Lehren & Lernen
dc.subject.classificationP 1.7 Benachteiligte
dc.subject.classificationS 2.1.2 Berufsbildungsförderungsgesetz (BerBiFG)
dc.subject.classificationL 4.2.1 Computerunterstützter Unterricht
dc.subject.otherBildungsgang
dc.subject.otherInformationstechnik
dc.subject.otherBerufsvorbereitung
dc.subject.otherMaßnahme
dc.subject.otherSimulation
dc.subject.otherQualifikationsmerkmal
dc.subject.otherMedieneinsatz
dc.subject.otherLernen
dc.subject.otherFörderung
dc.subject.otherAllgemeinbildendes Schulwesen
dc.subject.otherComputerunterstützter Unterricht
dc.subject.otherBildungschance
dc.subject.otherEDV
dc.titleInformatorische Bildung oder Allgemeinbildung? Über den Bildungswert des Computers
dc.typeText

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(1989), H. B 27