Vom Chaos zur Kohärenz - Wie gestalten wir die Förderung am Übergang Schule - Beruf? : Themenheft

bibb.id161168
dc.date.accessioned2018-12-17T18:48:30Z
dc.date.available2018-12-17T18:48:30Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstract"Berufsvorbereitung, Berufsorientierung, niedrigschwellige Angebote, Nachqualifizierung - diese Instrumente müssen enger aufeinander abgestimmt werden mit dem Blick auf den individuellen Bedarf junger Menschen. Dabei muss auch eine weitere Professionalisierung der Fachkräfte stattfinden. Die Jugendsozialarbeit hat selbst Vorschläge entwickelt und Kriterien und Empfehlungen im Sinne einer kohärenten Förderung formuliert. Im Mittelpunkt dieser Ausgabe stehen Überlegungen, wie eine Förderung zukünftig aussehen könnte. (BIBB-Doku)
dc.format.extent50 S.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/758903
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDreizehn : Zeitschrift für Jugendsozialarbeit
dc.relation.ispartofvolume(2011), H. 6
dc.source.urihttps://jugendsozialarbeit.de/wp-content/uploads/2025/08/KVJS_dreizehn_Nr6_WEB.pdf (Volltext)
dc.subject.classificationG 1.3.2.2 Übergänge
dc.subject.classificationG 1.2.2.2 Soziale Sicherungssysteme
dc.subject.otherBerufseinmündung
dc.subject.otherErste Schwelle
dc.subject.otherÜbergangsmanagement
dc.subject.otherBerufsorientierung
dc.subject.otherJugendsozialarbeit
dc.titleVom Chaos zur Kohärenz - Wie gestalten wir die Förderung am Übergang Schule - Beruf? : Themenheft
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeZeitschriftenaufsatz

Files

Collections