Psychologische Aspekte des EDV-Unterrichts. Erfahrungsbericht aus Bayern (III)

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bibb.id113231
dc.contributor.authorSchuster-Tyroller, Gisela [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T13:58:37Z
dc.date.available2018-12-17T13:58:37Z
dc.date.issued1990
dc.format.extentS. 45-47
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/729981
dc.language.isode
dc.relation.ispartofAusbildung und Beratung in Land- und Hauswirtschaft
dc.relation.ispartofvolume43 (1990), H. 3
dc.subject.classificationL 1.2.3 Schulische Ausbildungsorganisation
dc.subject.classificationS 2.2.3.2 Lehrpläne
dc.subject.classificationG 2.4.2 Lebenskonzepte, -stile, Werte
dc.subject.classificationL Lehren & Lernen
dc.subject.classificationI 2.1.2.3 Bayern
dc.subject.otherEDV
dc.subject.otherAgrarberuf
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherBerufsbildendes Schulwesen
dc.subject.otherUnterrichtsfach
dc.subject.otherDatenverarbeitung
dc.subject.otherLehrplan
dc.subject.otherIndividualisierung
dc.subject.otherUnterricht
dc.subject.otherLernziel
dc.subject.otherBayern
dc.titlePsychologische Aspekte des EDV-Unterrichts. Erfahrungsbericht aus Bayern (III)
dc.typeText

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43 (1990), H. 3