Perspektiven des Deutschunterrichts in der Berufsschule. Didaktische Stichworte und Unterrichtsbeispiele

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bibb.id115471
bibb.publishernameLandesinstitut für Schule und Weiterbildung
bibb.publisherplaceSoest
dc.contributor.editorLandesinstitut für Schule und Weiterbildung [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherLandesinstitut für Schule und Weiterbildung
dc.date.accessioned2018-12-17T14:18:22Z
dc.date.available2018-12-17T14:18:22Z
dc.date.issued1990
dc.description.abstractSchulstufe, Bereich: Sekundarstufe II. - Schultyp: Berufsbildende Schule. - Lernbereich, Unterrichtsfach: Deutsch. - Art des Textes: Handreichung. - Unterrichtsgegenstand: Fachdidaktische Probleme des Deutschunterrichts an Berufs-schulen. - - -
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben, Abbildungen
dc.format.extent120 S.
dc.identifier.isbn3-8165-2152-5
dc.identifier.isbn978-3-8165-2152-5
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/732577
dc.language.isode
dc.publisherLandesinstitut für Schule und Weiterbildung
dc.relation.ispartofCurriculumentwicklung in Nordrhein-Westfalen
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.classificationL 1.6.1 Deutsch
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classificationL 1.3 Curriculumentwicklung
dc.subject.classificationG 1.2 Arbeitsmarkt
dc.subject.classificationI 2.1.2.6 Nordrhein-Westfalen
dc.subject.otherSekundarstufe II
dc.subject.otherDeutschunterricht
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherCurriculumentwicklung
dc.subject.otherSituationsanalyse
dc.subject.otherBerufsschüler
dc.subject.otherArbeitswelt
dc.subject.otherVeränderung
dc.subject.otherBerufsbildendes Schulwesen
dc.subject.otherHandlungsorientiertes Lernen
dc.subject.otherHandreichung
dc.subject.otherNordrhein-Westfalen
dc.titlePerspektiven des Deutschunterrichts in der Berufsschule. Didaktische Stichworte und Unterrichtsbeispiele
dc.typeBuch

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