Die Rolle der Personalentwicklung für die Entwicklung der schulischen Berufsorientierung : Bedarfe in Praxis und Theorie

bibb.id	151947
dc.contributor.author	Dreer, Benjamin [Verfasser]
dc.contributor.author	Kracke, Bärbel [Verfasser]
dc.date.accessioned	2018-12-17T18:16:15Z
dc.date.available	2018-12-17T18:16:15Z
dc.date.issued	2011
dc.description.abstract	"Der Beitrag beleuchtet, ausgehend vom Verständnis der Schule als eine Sonderform der Organisation, die Rolle der Personalentwicklung für die Entwicklung der Schule. Am Beispiel der schulischen Berufsorientierung wird verdeutlicht, welcher Bedarf sowohl in der Praxis als auch für die theoretische Fundierung sichtbar werden. Dazu werden Ergebnisse aus einer Untersuchung mit Thüringer Lehrkräften aus Thüringer Schulen vorgestellt." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extent	S. 32-35
dc.format.illustration	Literaturangaben
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/755698
dc.language.iso	de
dc.relation.ispartof	Berufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume	65 (2011), H. 127
dc.subject.classification	S 5.3 Personalentwicklung
dc.subject.classification	L 5 Beratung & Orientierung
dc.subject.classification	S 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.other	Personalentwicklung
dc.subject.other	Berufsorientierung
dc.subject.other	Schulentwicklung
dc.title	Die Rolle der Personalentwicklung für die Entwicklung der schulischen Berufsorientierung : Bedarfe in Praxis und Theorie
dc.type	Text
dc.type	Zeitschriftenaufsatz

Collections