Künstliche Intelligenz in der Berufsbildung : Entwicklungslinien zwischen Wahrnehmung, Gestaltung und Transformation

Seufert, Sabine [Verfasser]

Künstliche Intelligenz in der Berufsbildung : Entwicklungslinien zwischen Wahrnehmung, Gestaltung und Transformation

bibb.id	784984
bibb.publisherplace	Bonn	de
bibb.voevzlink	https://res.bibb.de/vet-repository_784984
dc.contributor.author	Seufert, Sabine [Verfasser]	de
dc.date.accessioned	2026-06-16T08:48:52Z
dc.date.available	2026-06-16T08:48:52Z
dc.date.issued	2026
dc.description.abstract	"Künstliche Intelligenz (KI) hat sich innerhalb kurzer Zeit zu einer Basistechnologie entwickelt, die Lehr-, Lern- und Arbeitspraktiken nachhaltig verändert. Spätestens mit dem Durchbruch generativer KI-Systeme werden sich Lern- und Arbeitsweisen nachhaltig verändern. Die Berufsbildung sieht sich dadurch mit einer doppelten Herausforderung konfrontiert: Einerseits eröffnen KI-basierte Systeme neue Möglichkeiten für individualisiertes Lernen, kompetenzorientierte Diagnostik und lernortübergreifende Kooperation. Andererseits stellen sie etablierte pädagogische, organisationale und professionsbezogene Strukturen infrage. Der Beitrag argumentiert daher, dass KI in der Berufsbildung nicht nur als Werkzeug, sondern auch als Gestaltungs- und Transformationsaufgabe zu verstehen ist. Dazu werden drei miteinander verbundene Entwicklungslinien unterschieden: Wahrnehmen, Gestalten und Transformieren. Dieser Rahmen kann als Orientierung für Forschung, Praxis und Steuerung dienen." (Autorenreferat, BIBB-Doku)	de
dc.description.statementofresponsibility	Sabine Seufert	de
dc.description.version	referiert	de
dc.format.extent	Seite 105-116	de
dc.format.illustration	Illustrationen	de
dc.format.medium	Elektronische Ressource	de
dc.format.medium	Sammelbandbeitrag	de
dc.identifier.uri	DOI:10.66390/UFET4185
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/784984
dc.language.iso	de	de
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dc.relation.ispartof	KI in der beruflichen Bildung – wie können wir die Zukunft gestalten? / Hubert Ertl [Hrsg.], Myriam Baum [Hrsg.], Torben Padur [Hrsg.], Mortimer Schlieker [Hrsg.], Bodo Rödel [Hrsg.]
dc.rights	Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International	*
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/	*
dc.subject.classification	G 2.2.1 Technologisierung	de
dc.subject.classification	L 2 Lehr-Lerngestaltung	de
dc.subject.ddc	370	de
dc.subject.other	Künstliche Intelligenz	de
dc.subject.other	Berufsbildung	de
dc.subject.other	Transformation	de
dc.subject.other	Lehr-Lern-Prozess	de
dc.subject.other	Didaktik	de
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dc.title	Künstliche Intelligenz in der Berufsbildung : Entwicklungslinien zwischen Wahrnehmung, Gestaltung und Transformation	de

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KI in der beruflichen Bildung – wie können wir die Zukunft gestalten? / Hubert Ertl [Hrsg.], Myriam Baum [Hrsg.], Torben Padur [Hrsg.], Mortimer Schlieker [Hrsg.], Bodo Rödel [Hrsg.]