Arbeitslehre - ein notwendiges Lernfeld im Kanon der Allgemeinbildung

Simple item page
bibb.id117511
dc.contributor.authorKledzik, Ulrich-J. [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T14:38:23Z
dc.date.available2018-12-17T14:38:23Z
dc.date.issued1989
dc.description.abstractDer Autor befasst sich mit der anhaltenden Diskussion um die Arbeitslehre als Vorbereitung der Schüler auf die Berufs- und Arbeitswelt in der Bundesrepublik Deutschland, geht auf europäische Bemühungen und Empfehlungen ein, analysiert den Stand der Verwirklichung in den Bundesländern (Zielvorstellungen, Begriff, Funktion, Arbeit als wesentlicher Gesichtspunkt, Unterrichtsverfahren und Organisation), plädiert für Arbeitslehre als "Teil einer notwendigen Erneuerung und Ergänzung der gegenwärtig definierten schulischen Allgemeinbildung" und erwähnt die Erarbeitung einerr Vorlage zum Lernfeld Arbeitslehre für die Kultusministerkonferenz. (IAB2)
dc.format.extentS. 237-247
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/735133
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDie Deutsche Schule : DDS ; Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis
dc.relation.ispartofvolume81 (1989), H. 2
dc.subject.classificationL 1.7 Berufsspezifische Fächer
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.classificationL 1.6 Allgemeinbildende Fächer
dc.subject.otherArbeitslehre
dc.subject.otherAllgemeinbildung
dc.titleArbeitslehre - ein notwendiges Lernfeld im Kanon der Allgemeinbildung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

Files

Collections

81 (1989), H. 2