Zur Bildungskatastrophe in der beruflichen Bildung : oder Wie den Jugendlichen im deutschen dualen Ausbildungssystem die Realisierung ihres individuellen Bildungsanspruchs verwehrt wird

bibb.id126594
dc.contributor.authorSchur, Ilse R. [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T16:05:09Z
dc.date.available2018-12-17T16:05:09Z
dc.date.issued2005
dc.description.abstractDie Autorin skizziert die Probleme auf dem Ausbildungsmarkt sowie die daraus resultierenden Konsequenzen für die Jugendlichen und die Qualität der dualen Berufsausbildung. Es wird untersucht, inwieweit die verabschiedete Novellierung des Berufsbildungsgesetzes auf diese Situation reagiert hat. Abschließend werden unter Einbeziehung der historischen Entwicklungen und der aktuellen Situation in Österreich und der Schweiz realistische Wege zur Überwindung der Ausbildungskrise dargestellt. Die Autorin postuliert, dass die Berufsausbildung unterhalb der Hochschulebene endlich auch in Deutschland als öffentliche Aufgabe erkannt und entsprechend organisiert werden müsse. (BIBB2)
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extent18 S.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/744430
dc.language.isode
dc.subject.classificationG 1.3.1.1 Ausbildungsstellenmarkt
dc.subject.classificationS 1.3.1 Ausbildung im Dualen System
dc.subject.classificationI 2.2.1 Westeuropa
dc.subject.otherAusbildungsstellenmarkt
dc.subject.otherAusbildungsplatzdefizit
dc.subject.otherJugendarbeitslosigkeit
dc.subject.otherAusbildungsqualität
dc.subject.otherBenachteiligung
dc.subject.otherDuales System
dc.subject.otherHistorische Entwicklung
dc.subject.otherBerufsbildungsgesetz
dc.subject.otherBundesrepublik Deutschland
dc.subject.otherSchweiz
dc.subject.otherÖsterreich
dc.subject.otherQuantitative Angaben
dc.titleZur Bildungskatastrophe in der beruflichen Bildung : oder Wie den Jugendlichen im deutschen dualen Ausbildungssystem die Realisierung ihres individuellen Bildungsanspruchs verwehrt wird
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeBuch

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