"Technik allein ist nicht die Problemlösung" : Interview mit Andrea Neusius vom Zentrum für technologiegestützte Bildung

bibb.id148407
dc.contributor.authorNeusius, Andrea [Interviewter]
dc.date.accessioned2018-12-17T18:02:40Z
dc.date.available2018-12-17T18:02:40Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstract"Microlearning verspricht neue Impulse für das Lernen. Die Hemmschwelle zur Rezeption von Microcontent ist niedrig. Lerninhalte können arbeitsplatznah abgerufen und konzipiert werden. Doch es gibt auch offene Fragen, denn Twittermeldungen, Wiki-Einträge oder Chats sind pragmatische Formate, die mehr nach Information klingen als nach strukturiertem Lernen. Bleiben bewährte didaktische Grundsätze beim Lernen mit den Abkömmlingen des Web 2.0 womöglich auf der Strecke? Welche Probleme müssen Fachkräfte in der Aus- und Weiterbildung bedenken, wenn sie die Potenziale der neuen Ansätze ausschöpfen wollen? Andrea Neusius vom Zentrum für technologiegestützte Bildung der Universität der Bundeswehr in Hamburg gibt Antworten auf diese Fragen." (Hrsg., BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 54-56
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/754455
dc.language.isode
dc.relation.ispartofPersonalführung : das Fachmagazin für Personalverantwortliche
dc.relation.ispartofvolume(2011), H. 2
dc.subject.classificationL 4.2.3 Internetbasiertes Lernen / E-Learning
dc.subject.classificationL 2.1 Lernformen
dc.subject.otherE-Learning
dc.subject.otherDigitale Medien
dc.subject.otherWeb 2.0
dc.subject.otherDidaktik
dc.title"Technik allein ist nicht die Problemlösung" : Interview mit Andrea Neusius vom Zentrum für technologiegestützte Bildung
dc.typeText
dc.typeInterview
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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