Die berufliche Bildung behinderter Schüler in einer "einbeziehenden" Umgebung (inclusive setting)

bibb.id124431
dc.contributor.authorVroey, Annet [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T15:48:37Z
dc.date.available2018-12-17T15:48:37Z
dc.date.issued2003
dc.description.abstractBei dem Beitrag handelt es sich um ein Positionspapier aus Belgien, ein Plädoyer für die integrative berufliche Erstausbildung in regulären schulischen Einrichtungen. Die Verfasserin plädiert für eine flexible Zuteilung von Sonderpädagogen zur Unterstützung der Regelschulen, anstatt behinderte Jugendliche in Sondereinrichtungen aufzunehmen. Sie unterstreicht die Notwendigkeit einer speziellen Begleitung für diese Jugendlichen während ihrer Schullaufbahn im Regelschulbereich. Die Verfasserin ist Dozentin an der Katholischen Hochschule in Löwen, wo sie im Rahmen eines Ergänzungsstudiengangs Ausbilder zur Unterstützung von behinderten Jugendlichen im Regelschulbereich ausbildet. (BIBB2)
dc.format.extentS. 6-14
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/742801
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Europäische Zeitschrift
dc.relation.ispartofvolume(2003), H. 30
dc.source.urihttps://web.archive.org/web/20070306052345/https://www2.trainingvillage.gr/download/journal/bull-30/30_de_devroey.pdf (Volltext)
dc.subject.classificationP 1.6 Behinderte
dc.subject.classificationP 1.1 Jugendliche
dc.subject.classificationS 1.2.2 Schulische Maßnahmen der Berufsvorbereitung
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.classificationI 2.2.1 Westeuropa
dc.subject.otherBenachteiligtenförderung
dc.subject.otherJugendlicher mit Behinderung
dc.subject.otherSekundarstufe II
dc.subject.otherSchulische Berufsausbildung
dc.subject.otherSchulische Integration
dc.subject.otherBetreuung
dc.subject.otherBelgien
dc.titleDie berufliche Bildung behinderter Schüler in einer "einbeziehenden" Umgebung (inclusive setting)
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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