Diagnostische Methoden der Berufs- und Bildungsorientierung

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bibb.id96067
dc.contributor.authorBachmann, Gerhild [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T11:46:56Z
dc.date.available2018-12-17T11:46:56Z
dc.date.issued1996
dc.description.abstractAutorin interpretiert zunächst die Lehrplanforderungen zu den "Diagnostischen Methoden der Berufs- und Bildungsorientierung" (Österreich), unterbreitet ein entsprechendes Seminarkonzept und legt eine Auswahlliste diagnostischer Verfahren vor.
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 291-293
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/709906
dc.language.isode
dc.relation.ispartofErziehung & Unterricht : österreichische pädagogische Zeitschrift
dc.relation.ispartofvolume146 (1996), H. 5
dc.subject.classificationL 5 Beratung & Orientierung
dc.subject.classificationG 2.3 Wandel von Arbeit & Wirtschaft
dc.subject.classificationL 5.3 Bildungs(gang)beratung
dc.subject.classificationL 8 Diagnostik / Eignung
dc.subject.classificationL 1.7 Berufsspezifische Fächer
dc.subject.otherBerufsorientierung
dc.subject.otherBildungsberatung
dc.subject.otherLehrerausbildung
dc.subject.otherDiagnostik
dc.subject.otherMethodik
dc.subject.otherArbeitslehre
dc.subject.otherSeminar
dc.subject.otherKonzeption
dc.titleDiagnostische Methoden der Berufs- und Bildungsorientierung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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146 (1996), H. 5