Schwache Lobby, wenig Interesse: Die berufliche Bildung hat in Politik und Verwaltung wenig Gewicht

bibb.id159974
dc.contributor.authorUlbricht, Lena [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T18:43:50Z
dc.date.available2018-12-17T18:43:50Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstract"Der politische Stellenwert der beruflichen Bildung im Bildungssystem ist in den letzten Jahrzehnten eher schwach. Dies ist der föderalen Kompetenzzuweisung in der Bildung geschuldet. Nicht nur in den Landesministerien und der Kultusministerkonferenz, sondern auch in den politischen Parteien tritt die berufliche Bildung hinter dem allgemeinbildenden Schulsystem in den Hintergrund. Eine Änderung ist nur durch ein größeres gesellschaftliches Interesse an Fragen der Berufsbildung zu erwarten." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 39-41
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/758470
dc.language.isode
dc.relation.ispartofWZB-Mitteilungen
dc.relation.ispartofvolume(2012), H. 138
dc.source.urihttps://www.wzb.eu/sites/default/files/publikationen/wzb_mitteilungen/s39-41ulbrich.pdf (Volltext)
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherKompetenzverteilung
dc.subject.otherFöderalismus
dc.subject.otherBildungspolitik
dc.subject.otherVerwaltung
dc.titleSchwache Lobby, wenig Interesse: Die berufliche Bildung hat in Politik und Verwaltung wenig Gewicht
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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