Berufliche Handlungskompetenzen - zentraler Ansatzpunkt für die Kompetenzorientierung : Ganzheitliche und eindeutige Formulierung ist matchentscheidend

Simple item page
bibb.id143589
dc.contributor.authorPreckel, Daniel [Verfasser]
dc.contributor.authorHäubi, Mirjam [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T17:44:50Z
dc.date.available2018-12-17T17:44:50Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstract"Die Kompetenzorientierung ist das zentrale Leistungsversprechen der Berufsbildung. Eine erfolgreiche Umsetzung dieses Prinzips gelingt nur, wenn die beruflichen Handlungskompetenzen ganzheitlich beschrieben werden, sodass sie als Basis für alle weiteren Massnahmen im Berufsbildungssystem genutzt werden können. In diesem Artikel stellen die Autoren ein in verschiedenen Projekten erprobtes Kompetenzmodell vor." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 13-17
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/752871
dc.language.isode
dc.relation.ispartofNetzWerk : die Zeitschrift der Wirtschaftsbildung Schweiz
dc.relation.ispartofvolume(2010), H. 2
dc.subject.classificationL 1.1.2 Handlungs- und Lernfeldorientierung
dc.subject.classificationL 6.3.1 Diagnose- & Messinstrumente
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherHandlungskompetenz
dc.subject.otherKompetenzorientierung
dc.subject.otherKompetenzmodell
dc.titleBerufliche Handlungskompetenzen - zentraler Ansatzpunkt für die Kompetenzorientierung : Ganzheitliche und eindeutige Formulierung ist matchentscheidend
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

Files

Collections

(2010), H. 2