Frauen und Schule - mehr als nur ein Beitrag zur aktuellen Koedukationsdebatte

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bibb.id89379
dc.contributor.authorFaulstich-Wieland, Hannelore [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:09:35Z
dc.date.available2018-12-17T11:09:35Z
dc.date.issued1998
dc.description.abstractDer Beitrag befasst sich mit dem Geschlechterverhältnis im Bildungssystem. Betrachtet werden anhand statistischer Daten die Bildungsbeteiligung der Geschlechter im allgemeinbildenden und berufsbildenden Schulwesen, die Leistungskurswahl in der gymnasialen Oberstufe, der Frauenanteil an Lehrkräften und in Schulleitungen. Anschliessend wird auf die reflexive Koedukation als Beitrag zur Entdramatisierung von Geschlecht eingegangen. (BIBB)
dc.format.extentS. 18-26
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/702101
dc.language.isode
dc.relation.ispartofGewerkschaftliche Bildungspolitik : Stellungnahmen, Analysen, Informationen
dc.relation.ispartofvolume(1998), H. 9/10
dc.subject.classificationG 2.4.5 Gender Mainstreaming
dc.subject.classificationS 4.3.5 Bildungsbeteiligung & soziale Gerechtigkeit
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.otherGeschlechterverhältnis
dc.subject.otherBildungsbeteiligung
dc.subject.otherAllgemeinbildendes Schulwesen
dc.subject.otherBerufsbildendes Schulwesen
dc.subject.otherSchulleitung
dc.subject.otherGeschlechterverteilung
dc.subject.otherQuantitative Angaben
dc.titleFrauen und Schule - mehr als nur ein Beitrag zur aktuellen Koedukationsdebatte
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(1998), H. 9/10