Fokus berufliche Lernfabriken – Einblicke in neue Lernräume der beruflichen Bildung

bibb.id781920
dc.contributor.authorAnselmann, Sebastian [Verfasser]de
dc.contributor.authorWindelband, Lars [Verfasser]de
dc.contributor.authorFaßhauer, Uwe [Verfasser]de
dc.date.accessioned2023-12-11T11:45:09Z
dc.date.available2023-12-11T11:45:09Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractDie Autoren berichten in ihrem Beitrag von einer empirischen Evaluationsstudie, die im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung den Fragen nach, wie die Lernfarbriken inzwischen genutzt, welche didaktischen Komponenten verwendet werden und welche Gelingensbedingungen oder Hemmnisse bei der Gestaltung von Lernfarbriken auftreten. Die Ergebnisse zeigen, dass viele Schulen noch in der Einführungsphase sind und dass die Implementierung einer Lernfabrik mit zahlreichen Herausforderungen für die Schule verbunden ist. (BIBB-Doku)de
dc.description.statementofresponsibilitySebastian Anselmann, Lars Windelband und Uwe Faßhauerde
dc.format.extentSeite 198-205de
dc.format.illustrationIllustrationende
dc.format.mediumZeitschriftenaufsatzde
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/781920
dc.language.isodede
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dc.rdamedia.termOhne Hilfsmittel zu benutzende
dc.relation.ispartofBildung und Beruf : Zeitschrift des Bundesverbandes der Lehrkräfte für Berufsbildung e.V. / Herausgeber BvLB, Bundesverband der Lehrkräfte für Berufsbildung e.V.
dc.relation.ispartofvolume6 (2023), H. 6
dc.subject.classificationG 2.2.1 Technologisierungde
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulende
dc.subject.ddc370de
dc.subject.otherIndustrie 4.0de
dc.subject.otherFacharbeitde
dc.subject.otherLernfabrikde
dc.subject.otherLernumgebungde
dc.subject.otherBerufsschulede
dc.titleFokus berufliche Lernfabriken – Einblicke in neue Lernräume der beruflichen Bildungde

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