Die Professionalisierung des berufs- und wirtschaftspädagogischen Studiums - ein Opfer des Bologna-Prozesses? oder Wider den Defätismus einer überwältigten, aber nicht notwendig überwundenen Disziplin : Rezension

bibb.id	147920
bibb.reviewof	[Rezension zu:] Wissenschaftstheorie : Grundlagen und Paradigmen der Berufs- und Wirtschaftspädagogik / Manfred Horlebein
bibb.voevzlink	https://res.bibb.de/vet-repository_754248
dc.contributor.author	Lempert, Wolfgang [Verfasser]
dc.date.accessioned	2018-12-17T17:58:51Z
dc.date.available	2018-12-17T17:58:51Z
dc.date.issued	2010
dc.format.extent	S. 619-630
dc.format.illustration	Literaturangaben, Abb., Tab.
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/754248
dc.language.iso	de
dc.relation.ispartof	Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik
dc.relation.ispartofvolume	(2010), H. 4
dc.rights	Namensnennung-NichtKommerziell-KeineBearbeitung 3.0 Deutschland	*
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/de/	*
dc.subject.classification	T 2 Theoretische Ansätze
dc.subject.classification	T 3 Forschungsmethoden
dc.subject.other	Wissenschaftstheorie
dc.subject.other	Berufspädagogik
dc.subject.other	Wirtschaftspädagogik
dc.subject.other	Professionalisierung
dc.title	Die Professionalisierung des berufs- und wirtschaftspädagogischen Studiums - ein Opfer des Bologna-Prozesses? oder Wider den Defätismus einer überwältigten, aber nicht notwendig überwundenen Disziplin : Rezension
dc.type	Elektronische Ressource
dc.type	Zeitschriftenaufsatz
dc.type	Rezension

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