Vocational education and training in Spain

Abstract

Der Bericht zur schulischen und beruflichen Bildung in Spanien umreisst einleitend die politisch-administrative Struktur Spaniens, gibt detailliert den demographischen Hintergrund wieder (Bevölkerungsstruktur und -entwicklung, Geburten- und Sterberate, regionale Unterschiede, Migrationsverhalten und eine kurze Bevölkerungsprognose). Er wendet sich dann der historischen Entwicklung der Bildungspolitik zu, um danach das berufliche Bildungssystem (LOGSE - Gesetz zur allgemeinen Regulierung des Bildungssystems 1990) zu erläutern. Abschliessend wird auf die Entwicklung innerhalb der Europäischen Union (EU) und auf den Einfluss von EU- Bildungsprogrammen in Spanien eingegangen. Die Jahre 1992 und 1993 werden als besonders bedeutend für die Entwicklung des spanischen Bildungssystems eingeschätzt. Die bisherigen Veränderungen lassen ein Anwachsen der Bildungsaktivitäten erwarten, mit dem Ziel steigender Konkurrenzfähigkeit, Stimulierung des Wirtschaftswachstums, Flexibilisierung des Arbeitsmarktes und steigender Beschäftigung. (BIBB)