Ein Analyseraster zur Beurteilung von Verfahren der Kompetenzerfassung

bibb.citedinbibbZitation von einer BIBB-Publikation
bibb.id150358
dc.contributor.authorKaufhold, Marisa [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T18:11:17Z
dc.date.available2018-12-17T18:11:17Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstractDer Beitrag macht die Notwendigkeit, aber auch die Schwierigkeit der Erfassung von Kompetenz deutlich. Vorgestellt wird ein theoretisch fundiertes Raster, mit dessen Hilfe Kompetenzerfassungsverfahren analysiert werden können. Zentral sind neben Fragen nach Ziel und Zweck einer Kompetenzerfassung der Subjekt-, Situations- und Handlungsbezug von Kompetenz. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 33-48
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Abb.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/755164
dc.language.isode
dc.relation.ispartofKompetenzorientierung in der beruflichen Bildung / Monika Bethscheider [Hrsg.] ; Gabriela Höhns [Hrsg.] ; Gesa Münchhausen [Hrsg.] ; Reinhold Weiß [Mitarb.] ; Monika Bethscheider [Mitarb.] ; Gabriela Höhns [Mitarb.] ; Gesa Münchhausen [Mitarb.]
dc.subject.classificationL 1.1.2 Handlungs- und Lernfeldorientierung
dc.subject.classificationL 6.3.1 Diagnose- & Messinstrumente
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherKompetenzbegriff
dc.subject.otherKompetenzfeststellung
dc.subject.otherVerfahren
dc.subject.otherAnalyse
dc.titleEin Analyseraster zur Beurteilung von Verfahren der Kompetenzerfassung
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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