Forschungsergebnisse 1996 des Bundesinstituts für Berufsbildung

bibb.id8950
bibb.publishernameIFA Verlag
bibb.publisherplaceBerlin; Bonn
dc.contributor.authorBott, Peter [Verfasser]
dc.contributor.authorBreuer, Klaus Detlef R. [Verfasser]
dc.contributor.authorSabat, Susanne [Verfasser]
dc.contributor.editorBundesinstitut für Berufsbildung [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherBundesinstitut für Berufsbildung
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T09:51:25Z
dc.date.available2018-12-17T09:51:25Z
dc.date.issued1997
dc.description.abstractDie Publikation gibt in einer Kurzfassung die Ergebnisse von 13 Forschungsprojekten wieder, die im Bundesinstitut 1996 abgeschlossen wurden. Die Darstellungen enthalten neben den wesentlichen Forschungsergebnissen Angaben über die Ausgangslage, die Ziele und die Untersuchungsmethoden der Projekte. Inhalt: 1. Bedeutung von 'Kompetenz im Umgang mit Menschen' in ausgewählten Berufsbereichen - unter besonderer Berücksichtigung geschlechtsspezifischer Aspekte; 2. Qualifizierung für den Umweltschutz - betriebliche Rahmenbedingungen für eine Integration umweltschutzbezogener Lerninhalte; 3. Ausbildung, berufliche Integration und Weiterqualifizierung von Berufsanfängern, BIBB-Panel: Absolventen 1990-1992 des dualen Systems; 4. Berufsbiographien von Frauen in den neuen Bundesländern - Folgerungen für Beruf und Qualifikation; 5. Berufsverläufe von Fachkräften in der Reisebranche. Wie haben Reiseverkehrskaufleute Berufserfahrung und Fortbildung nach ihrer Ausbildung verbunden?; 6. Untersuchung der Qualifikationsanforderungen im Mediensektor - Ton/Bild/Beleuchtung; 7. Anerkennung von Aussiedlerzeugnissen - berufliche Bildung und berufliche Qualifikation in Polen; 8. Grundlagen für die Neuordnung der Berufsausbildung in den Ausbildungsberufen der Bauwirtschaft; 9. Grundlagen für die Neuordnung der Berufsausbildung in der Naturwerksteinbearbeitung und im Schieferbergbau; 10. Qualitätskriterien für Lernsoftware in der beruflichen Weiterbildung; 11. Duale und schulische Berufsausbildung im internationalen Vergleich - Reaktionsweisen und Innovationsformen des deutschen dualen und des französischen schulischen Ausbildungssystems im Wandel von Bildungsnachfrage und Qualifikationsanforderungen; 12. Modularisierung der Berufsbildung in den Niederlanden und im Vereinigten Königreich - Konzepte, Erfahrungen und Perspektiven; 13. Mobilitätsverhalten und Berufsperspektiven studienberechtigter Fachkräfte in Betrieben und Massnahmen zu ihrer weiteren Qualifizierung. (BIBB)
dc.format.extent142 S.
dc.identifier.isbn3-88555-616-2
dc.identifier.isbn978-3-88555-616-9
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/687590
dc.language.isode
dc.publisherIFA Verlag
dc.relation.ispartofErgebnisse aus der internationalen Arbeit des Bundesinstituts für Berufsbildung
dc.subject.classificationS 3.5.2.2 Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.classificationT 1 Forschungsrichtungen
dc.subject.otherBundesinstitut für Berufsbildung
dc.subject.otherBerufsbildungsforschung
dc.subject.otherDokumentation
dc.subject.otherForschungsergebnis
dc.titleForschungsergebnisse 1996 des Bundesinstituts für Berufsbildung
dc.typeBuch

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