Weiterbildung und soziale Milieus

Abstract

Der Verfasser stellt die Ergebnisse einer umfassenden, an der Universität Freiburg durchgeführten Untersuchung zu den Auswirkungen des Lebensstils und des sozialen Milieus auf das Weiterbildungsverhalten und die Weiterbildungsinteressen dar. Erläutert werden die unterschiedlichen subjektiven Motive, Interessen, Erwartungen wie auch die Barrieren, die Menschen aus unterschiedlichen Lebensstilgruppen gegenüber Weiterbildungsveranstaltungen entwickelt haben. Aus den Auswertungen qualitativer Interviews entsteht ein differenziertes Bild zielgruppenspezifischer Ansprüche und Qualitätskriterien. Die Studie bietet Weiterbildungsveranstaltern präzise Informationen über Erwartungen und Wünsche von potentiellen Teilnehmern und damit Anregungen für ein erfolgreiches Weiterbildungsmarketing. (BIBB2)