Arbeitslernen im Werkstattlabor

Abstract

Werkstattlabor steht für das didaktische Konzept handlungsorientierter Berufsausbildung im Lernort Berufsschule für gewerblich-technische Ausbildungsberufe. Der Beitrag berichtet über den Modellversuch an je einer berufsbildenden Schule in Neumünster und Lübeck, dessen Ziel es war, ein Unterrichtskonzept zur Förderung umfassender beruflicher Handlungskompetenz zu entwickeln. In enger Verzahnung von theoretischem und berufspraktischem Lernen sollte insbesondere die Förderung von Schlüsselqualifikationen am Beispiel der CNC- Technik erprobt werden. Dafür wurden fächerverbindende bzw. fächerübergreifende Handlungssituationen geschaffen. (BIBB)