Arbeitsprozessbezogene Ausbildung und Folgerungen für die Organisationsentwicklung beruflicher Schulen

bibb.id90023
bibb.publisherplaceBerlin
dc.contributor.authorFischer, Martin [Verfasser]
dc.contributor.authorStuber, Franz [Verfasser]
dc.contributor.authorUhlig-Schoenian, Jürgen [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:12:45Z
dc.date.available2018-12-17T11:12:45Z
dc.date.issued1998
dc.description.abstractZur Ausbildung von Facharbeitern im gewerblich-technischen Bereich sind arbeitsprozessbezogene Ausbildungskonzepte entwickelt worden, die vor allem die Aneignung von Arbeitsprozesswissen fördern. Diese Konzepte stellen jedoch die bisherige Organisationsstruktur der Berufsschule in Frage. Dargestellt wird die Anwendung von Methoden der Organisationsentwicklung in der Berufsschule bis hin zum Aufbau eines regionalen Netzwerks für berufliche Bildung. (BIBB2)
dc.format.accompanyingmaterialzahlr. Literaturangaben
dc.format.extentS. 155-172
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/702833
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufliche Bildung im lernenden Unternehmen : zum Zusammenhang von betrieblicher Reorganisation, neuen Lernkonzepten und Persönlichkeitsentwicklung / Peter Dehnbostel [Hrsg.] ; Heinz-H. Erbe [Hrsg.] ; Hermann Novak [Hrsg.]
dc.subject.classificationS 5.2 Wissensmanagement
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classificationS 5 Organisationsentwicklung
dc.subject.classificationP 3.2.3 Lehrer
dc.subject.otherLernende Organisation
dc.subject.otherAuswirkung
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherOrganisationsstruktur
dc.subject.otherLehrer
dc.subject.otherBerufsschullehrer
dc.subject.otherOrganisationsentwicklung
dc.titleArbeitsprozessbezogene Ausbildung und Folgerungen für die Organisationsentwicklung beruflicher Schulen
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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