Benachteiligung - was ist das? : Überlegungen zu Stigmatisierung und Marginalisierung im Bereich der Lehrlingsausbildung

Abstract

"In Deutschland werden zunehmend mehr Jugendliche als sogenannte 'sozial benachteiligte' oder 'lernbeeinträchtigte' Lehrlinge ausserbetrieblich ausgebildet. Welches sind die Gründe? Wächst die Zahl derer, die Verhaltens- und Leistungsdefizite aufweisen und deshalb nicht anders als in ausserbetrieblichen Einrichtungen mit einer besonderen sozialpädagogischen Betreuung ausgebildet werden können? Der Verfasser geht dieser Frage nach und kommt anhand einer Analyse amtlicher Statistiken und unter Zuhilfenahme soziologischer Ansätze zu einer anderen Antwort. Demnach muss die gegenwärtige Benachteiligtenausbildung in wesentlichen Teilen als Ergebnis eines verwalterischen Problemlösungsversuchs verstanden werden, Jugendlichen trotz des betrieblichen Lehrstellenmangels Ausbildungsangebote zu verschaffen. Da die Bereitstellung von Lehrstellen aber grundsätzlich keine staatliche Aufgabe ist, sind die verwaltenden Stellen verpflichtet, ihr Handeln in besonderer Weise zu legitimieren. Sie erreichen dies nur dadurch, indem sie den Jugendlichen einen 'Devianzstatus' zuschreiben. Die Stigmatisierung als 'Benachteiligter' ist somit zwingende Bedingung für staatliche Intervention und Hilfe. Für die Jugendlichen eröffnen sich dadurch Ausbildungsmöglichkeiten, doch sind ihre Beschäftigungschancen nach Abschluss der Lehre vermindert." (Autorenreferat)