Pädagogik der Vielfalt in der Berufsausbildung : die Diversity-Strategie der Ford-Werke

bibb.id134863
bibb.voevzlinkhttps://www.bibb.de/veroeffentlichungen/de/publication/download/id/1531 (Volltext)
dc.contributor.authorKellner, Magdalene [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T17:17:37Z
dc.date.available2018-12-17T17:17:37Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstract"Der Umgang mit Vielfalt in der Berufsausbildung bei Ford ist aus der Diversity-Unternehmensstrategie der Ford Motor Company abgeleitet und fokussiert die Förderung der sozialen und persönlichen Kompetenzen der Auszubildenden. "Vielfalt als Lösung - nicht als Problem" lautet die Kurzfassung dieses Ansatzes. Das pädagogische Konzept der Ford-Berufsausbildung ist Gegenstand dieses Beitrags. Dargestellt werden Ansätze und Maßnahmen, die das Miteinander fördern und gleichzeitig individuelle Defizite der Auszubildenden kompensieren. Befragungen der Auszubildenden und Forschungsergebnisse belegen den Erfolg des Konzepts." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 26-29
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Abb.
dc.identifier.uriurn:nbn:de:0035-bwp-09126-2
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/750403
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung in Wissenschaft und Praxis : BWP
dc.relation.ispartofvolume38 (2009), H. 1
dc.rights.licenseDeutsches Urheberrecht
dc.subject.classificationG 2.1.2 Interkulturalität
dc.subject.classificationS 3.2 Unternehmen und Behörden
dc.subject.classificationP 2.3 Auszubildende
dc.subject.otherDiversity Management
dc.subject.otherBetriebliche Berufsausbildung
dc.subject.otherFORD-WERKE
dc.subject.otherKompetenzentwicklung
dc.subject.otherAuszubildender
dc.subject.otherBefragung
dc.titlePädagogik der Vielfalt in der Berufsausbildung : die Diversity-Strategie der Ford-Werke
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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