Sekundarschulbildung in Portugal
| bibb.id | 109088 | |
| dc.contributor.author | Imaginario, Luis [Verfasser] | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T13:23:57Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T13:23:57Z | |
| dc.date.issued | 1992 | |
| dc.description.abstract | Im Gegensatz zu den Bildungssystemen der anderen EG- Mitgliedstaaten diversifiziert sich das portugiesische Schulsystem erst nach einem neunjährigen Basisunterricht und bietet alternative Bildungswege. Die Sekundarschulbildung besteht aus einer einzigen Phase und hat eine Dauer von drei Jahren. Vor- und Nachteile einer solchen Organisation des Grund- und Sekundarstufenunterrichts werden untersucht, insbesondere ihr Stellenwert bei der Vermittlung technologischen Grundwissens als Grundlage zur späteren Berufstätigkeit. Im Mittelpunkt stehen die drei Hauptsubsysteme - technologische Sekundarstufenkurse, Berufsschulen und Lehre -, deren Zielsetzung in der Schaffung beruflicher Qualifikationen der Stufe III besteht, und ihre Bemühungen um eine Eingliederung in den Arbeitsmarkt. (BIBB2) | |
| dc.format.extent | S. 29-32 | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/725100 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.relation.ispartof | Berufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule | |
| dc.relation.ispartofvolume | (1992), H. 2 | |
| dc.subject.classification | S 1.1 Allgemeinbildende Schule | |
| dc.subject.classification | S 1.3 Berufliche Erstausbildung | |
| dc.subject.classification | G 1.3.1 Bildungsangebot & -nachfrage | |
| dc.subject.classification | I 2.2.1 Westeuropa | |
| dc.subject.other | Sekundarbereich | |
| dc.subject.other | Bildungsgang | |
| dc.subject.other | Technische Bildung | |
| dc.subject.other | Bildungsangebot | |
| dc.subject.other | Portugal | |
| dc.title | Sekundarschulbildung in Portugal | |
| dc.type | Text | |
| dc.type | Zeitschriftenaufsatz |