Smart Home als Arbeitsplatz der Zukunft der Hauswirtschafter*innen : was kann die Berufsfelddidaktik Ernährung und Hauswirtschaft zur Professionalisierung von Lehrkräften und Fachkräften in der Hauswirtschaft beitragen?

bibb.citedinbibbZitation von einer BIBB-Publikationde
bibb.id782145
dc.contributor.authorMiesera, Susanne [Verfasser]de
dc.date.accessioned2024-02-19T11:30:45Z
dc.date.available2024-02-19T11:30:45Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstract„Dieser Artikel stellt die Herausforderungen von Smart Home Haushalten an Hauswirtschafter*innen und die damit verbundenen Kompetenzanforderungen an Lehrkräfte beruflicher Schulen dar. Ausgehend von einer Analyse der Ordnungsmittel werden Anforderungen an die Lehrkräftequalifizierung und Lernräume der Berufsfelddidaktik Ernährung und Hauswirtschaft aufgezeigt.“ (Textauszug; BIBB-Doku)de
dc.description.statementofresponsibilitySusanne Mieserade
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dc.format.extentSeite 10-12de
dc.format.illustrationIllustrationende
dc.format.mediumZeitschriftenaufsatzde
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/782145
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dc.rdamedia.termOhne Hilfsmittel zu benutzende
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
dc.relation.ispartofvolume77 (2023), H. 200
dc.subject.classificationS 6.2.5 Ernährungsberufede
dc.subject.classificationL 2.2.1 Berufsbezogene Didaktikde
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